viernes, 5 de diciembre de 2008

Conclusion...

Cuando usted propuso lo del blog no me llamo mucho la atención hasta que entre en el tema y me parecio una manera mucho mas divertida de aprender.
Me gustaria que en las otras materias tambien hagamos lo mismo, asi parece que es más facil de entender los temas.
Le confieso que me ha gustado mucho esta experiencia nueva, espero que a usted tambien le haya gustado trabajar con nosotros y que el año que viene sigamos con el blog!!
Gracias por todo lo que aprendimos con usted.

Muy Felices vacaciones...




Comentario sobre los videos.

En el primer video, el cual tiene una serie de proyecciones.Se ven varias situaciones en las que podemos observar varios tipos de niveles del lenguaje:
En la primera proyeccion vemos a un hombre que está en la television y no se adecua al nivel del lenguaje en el que tiene que estar.
En la segunda parte vemos al Presidente de La Republica del Salvador que se adecua al nivel del lenguaje con un habla culto.


En el segundo video se destaca los distintos tipos de habla que hay en una misma provincia en este caso Córdoba:

El castellano.
El cordobés cheto.
El cordobés tradicional.


En el tercer video se ve como un hombre argentino reacciona al ver una mujer hermosa.
El narrador pide que le manden sus videos para hacer las comparaciones con distintos países.

En el cuarto video la narradora deja bien en claro cuales son los niveles del lenguaje:

Nivel culto:
se utiliza para nivel académico profesional y científico.

Nivel Estándar:
es utilizada por los medios de comunicación audiovisual.

Nivel coloquial
: corresponde al habla familiar es espontáneo, natural ,creativo y posee muchos matices afectivos.

Nivel vulgar
: se caracteriza por usar pocas palabras , oraciones sin terminar y mensajes desorganizados

viernes, 21 de noviembre de 2008

"Los niveles del lenguaje (Actividades realizadas a partir de ejercicios encontrados en Internet)"

Actividades:

1ª.- Indica a qué nivel del lenguaje corresponden los textos siguientes.

a)Las estructuras operatorias no son suficientes por sí mismas para explicar la construcción del conocimiento. Las razonas parten de la epistemología genética. El desarrollo consiste en la interiorización y transformación de los sistemas de regulación externa en sistemas de autorregulación.

b)Entonces, ¿le parece bien que pase a recoger el pedido esta tarde?
Sí, de acuerdo, pero haga el favor de llamar cuando vaya usted a salir, no vaya a ser que no estemos.

c)¡Nene, a comé la chicha que te trae la yaya! ¡Que te se cae!

d)Venga, espabila, que se te hace tarde. Y no dejes todo por ahí tirao ¿eh?

a)Nivel Culto
b)Nivel común o coloquial.
c)Nivel Vulgar

d)Nivel común o coloquial


2ª.- Escribe verdadero o falso al lado de estas oraciones

Los vulgarismos son propios del nivel culto del lenguaje. FALSO

b) El habla familiar pertenece al nivel coloquial. VERDADERO

c) El lenguaje culto tiene mucha riqueza de vocabulario. VERDADERO

d) El lenguaje literario pertenece al nivel culto. VERDADERO

e) El lenguaje científico-técnico habla sobre la cultura. VERDADERO

f) El habla familiar está cargada de matices afectivos. VERDADERO

g) El desorden de los mensajes es típico del nivel culto. FALSO


3ª.- Adapta este texto al nivel coloquial del lenguaje.

Pos aunque no tenía encasi niun rial desos cachocartones pal viaje ni na, me subí al camioneta. Aluego questaba drento del carromato queicen en la capital autobús, tuavía pude ir sentao ytó aunque to repretao, medio ringao y to tieso. Pos tuve de pagar y con pacencia me pongoservar al personal cabía alredor...

Pues aunque no tenía ni uno de esos billetes para el viaje, me subí a la camioneta. Cuando estaba dentro del carro al que llaman autobús en la capital, todavía pude ir sentado; aunque apretado, medio derrengado y tieso. Después de pagar me puse a observar a las personas de alrededor...

4ª.- Realiza un esquema en el que queden claras las diferencias entre el nivel culto y el vulgar del lenguaje. Intenta que quede de esta forma.

CULTO
Lo utilizan las personas cultas.
Tienen riqueza de vocabulario
Pronunciación correcta, cuidada y adecuada
El orden del mensaje es lógico
Uso de cultismo


NIVEL VULGAR.
Lo utilizan personas de poca cultura
Solo utilizan pocas palabras
Usa oraciones cortas y sin terminar
Desorden del mensaje
Existe vulgarismo.
Utilizan muchas frases hechas
Hablan siempre igual.


Ideas:

Para estar seguro de que dominas el tema debes ser capaz de escribir todas las ideas del mismo. Si recuerdas el texto que explica cada idea es que ya has asimilado la lección.

Poca cultura. Características.
Habla familiar.
Mucha cultura. Características.
Lenguaje científico-técnico. El lenguaje literario.


martes, 18 de noviembre de 2008

Publicidad y Propaganda.



En esta publicidad vemos que se utiliza la connotación, ya que la habitación está decorada con objetos que son propios de un adolescente y demuestra un muy buen ambiente lo que llama su atención.
Además se utiliza el manejo de la tipografía y el isotipo.




TRAMA NARRATIVA.







TRAMA ARGUMENTATIVA.


TRAMA DESCRIPTIVA.






En esta publicidad se comercializa el desodorante REXONA.
Se recurre a la presencia del actor famoso en este caso, Benjamín Rojas, porque atrae al target publicitario, es decir, a personas del mismo sexo, cultura, nivel social y económico.
El sugiere que las chicas que usen ese producto se sentirán atraídas por él. Lo cual es una muy buena forma de atracción a las compradoras.





En la siguiente imagen publicitaria se tiene como objetivo la comercialización de productos de para el cabello de la linea reconocida SEDAL.
Se recurre a la imagen de estas famosas, Shakira, Madonna y Marilyn Monroe, porque se cree que ellas atraen a la gente y así logran que esos productos puedan venderse.
Las famosas se muestran satisfechas con su pelo y asi sugieren
que compren el producto. Además porque al ser personas reconocidas, la gente querrá parecerse a ellas.



En esta propaganda, en este caso de Greenpeace, tiene como objetivo terminar con la tala indiscriminada de los arboles en los bosques argentinos.
La diferencia que existe entre publicidad y propaganda. Es que la PUBLICIDAD siempre tiene fines comerciales, es decir busca persuadir a la personas y convencerlas de que ese producto les conviene por algún motivo.
En cambio la PROPAGANDA, tiene como objetivo máximo enviar mensajes para proponer cambios de hábitos en el receptor en relación con ciertos problemas de la comunidad y de la actualidad.

lunes, 3 de noviembre de 2008

Oda al Tiempo (Pablo Neruda)

Consigna:
Señalar los recursos poéticos que encuentres en la oda que has elegido (Aporta por lo menos tres ejemplos de cada uno, señalando en negrita la/s palabra/s que la contienen estrictamente.), según lo estudiado en el capítulo de la poesía de vanguardia.


DENTRO de ti tu edad

creciendo,

dentro de mí mi edad

andando.

El tiempo es decidido,

no suena su campana,

se acrecienta, camina,

por dentro de nosotros,

aparece

como un agua profunda

en la mirada

y junto a las castañas

quemadas de tus ojos

una brizna, la huella

de un minúsculo rio,

una estrellita seca

ascendiendo a tu boca.

Sube el tiempo sus hilos

a tu pelo,

pero en mi corazón

como una madreselva

es tu fragancia,

viviente como el fuego.

Es bello

como lo que vivimos

envejecer viviendo.

Cada dia

fue piedra transparente,

cada noche

para nosotros fue una rosa negra,

y este surco en tu rostro o en el mío

son piedra o flor,

recuerdo de un relámpago.

Mis ojos se han gastado en tu hermosura,

pero tú eres mis ojos.

Yo fatigué tal vez bajo mis besos

tu pecho duplicado,

pero todos han visto en mi alegría

tu resplandor secreto.

Amor, qué importa

que el tiempo,

el mismo que elevó como dos llamas

o espigas paralelas

mi cuerpo y tu dulzura,

mañana los mantenga

o los desgrane

y con sus mismos dedos invisibles

borre la identidad que nos separa

dándonos la victoria

de un solo ser final bajo la tierra.



El tiempo es decidido,/Metáfora
no suena su campana,/I. Auditiva
como un agua profunda/Comparación
quemadas de tus ojos/Metáfora
de un minúsculo río,/I. Visual
una estrellita seca/I. Táctil
ascendiendo a tu boca./I. Visual
como una madreselva/Comparación
es tu fragancia,/Olfativa
viviente como el fuego./Comparación
como lo que vivimos/Comparación
fue piedra transparente,/Metáfora
para nosotros fue una rosa negra,/I. Visual
recuerdo de un relámpago./ Metáfora
tu pecho duplicado,/Metáfora
pero todos han visto en mi alegría/Visual
tu resplandor secreto./Metáfora
el mismo que elevó como dos llamas/Comparación
o espigas paralelas/Comparación
mañana los mantenga
o los desgrane/Antítesis
y con sus mismos dedos invisibles/Metáfora


Consigna
Justifica por qué podemos afirmar que las odas de Pablo Neruda pertenecen a la poesía de vanguardia. (recurre al capítulo del libro de estudio)

Esta Oda de Pablo Neruda "Oda al tiempo" puede reconocerse como perteneciente a la poesía de vanguardia, a simple vista, por la ausencia de rima. Pero además porque la distribución de versos no tiene un número fijo de sílabas no como en el caso del romance que sus versos eran octosílabos. También se pueden reconocer fácilmente los recursos semánticos propios del género poético pero predominantes en este movimiento ya sea como imágenes visuales, táctiles, olfativas, gustativas y auditivas, la personificación, la comparación y la metáfora.
Además porque el autor en esta oda le da importancia al "tiempo" y que tal vez nosotros en la vida cotidiana no apreciamos.

miércoles, 15 de octubre de 2008

Interpretacion del Articulo.

Me pareciò muy bueno el articulo y que los padres enseñen a sus hijos que hay que ahorrar, asi cuando crezcan podran administrar màs facilmente su dinero.
Para mi parecer es importante que los hijos sepan el esfuerzo que los padres hacen para conseguirlo.Y que muchos chicos van y le piden plata a sus padres para gastarlos en tonterìas.
O no cuidamos lo que nos dan como nos fue nuestro esfuerzo no nos duele perderlo.
Concuerdo con el autor en que el dinero que se gasta en los libros es una buena inversiòn.Aparte atravez de ellos enriquecemos nuestro vocabulario y aprendemos muchas cosas màs.
Sobre wikipedia para chicos, me parece que es muy buena idea y màs facil.Aparte de esa manera es màs divertido.

lunes, 22 de septiembre de 2008

Oda al Tiempo (Pablo Neruda)


DENTRO de ti tu edad

creciendo,

dentro de mí mi edad

andando.

El tiempo es decidido,

no suena su campana,

se acrecienta, camina,

por dentro de nosotros,

aparece

como un agua profunda

en la mirada

y junto a las castañas

quemadas de tus ojos

una brizna, la huella

de un minúsculo rio,

una estrellita seca

ascendiendo a tu boca.

Sube el tiempo sus hilos

a tu pelo,

pero en mi corazón

como una madreselva

es tu fragancia,

viviente como el fuego.

Es bello

como lo que vivimos

envejecer viviendo.

Cada dia

fue piedra transparente,

cada noche

para nosotros fue una rosa negra,

y este surco en tu rostro o en el mío

son piedra o flor,

recuerdo de un relámpago.

Mis ojos se han gastado en tu hermosura,

pero tú eres mis ojos.

Yo fatigué tal vez bajo mis besos

tu pecho duplicado,

pero todos han visto en mi alegría

tu resplandor secreto.

Amor, qué importa

que el tiempo,

el mismo que elevó como dos llamas

o espigas paralelas

mi cuerpo y tu dulzura,

mañana los mantenga

o los desgrane

y con sus mismos dedos invisibles

borre la identidad que nos separa

dándonos la victoria

de un solo ser final bajo la tierra.